Estamos orgullosos de presentar un nuevo conjunto de recursos para usted. Desarrolladas por evaluadores de Quality First, las Guías de autorreflexión le ayudarán a profundizar en las directrices de CLASS® y ERS y a reflexionar sobre sus propias prácticas cotidianas. Utilice las guías por su cuenta, con un colega, o incluso con la ayuda de su tutor y equipo de apoyo.
Escala de valoración del entorno (ERS)
La ERS contempla el desarrollo infantil desde un punto de vista global, midiendo una amplia variedad de áreas que contribuyen al desarrollo positivo de los niños en las aulas y en los entornos familiares de cuidado infantil.
- Acerca de la Escala de Calificación Ambiental (ERS)
- Guía de autorreflexión de la Escala de Valoración del Entorno en la Primera Infancia (ECERS)
- Guía de autorreflexión de la Escala de Valoración del Entorno del Lactante y el Niño Pequeño (ITERS)
- Escala de valoración del entorno de cuidado infantil familiar (FCCERS) Guía de autorreflexión
Sistema de puntuación de la evaluación en el aula (CLASS)
El Classroom Assessment Scoring System® (CLASS®) se centra en la eficacia y la calidad de las interacciones entre profesores y niños.
- Acerca del Sistema de Puntuación de la Evaluación en el Aula (CLASS)
- Guía de autorreflexión de Infant CLASS
- Guía de autorreflexión para la clase de niños pequeños
- Guía de autorreflexión de la clase de preescolar