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La música adecuada puede cambiar el ambiente de aprendizaje. La música puede invitar a los niños a ponerse activos y divertirse, o a calmarse y relajarse. Las canciones también pueden ser eficaces para centrar la atención de los niños durante las transiciones o al introducir nuevas ideas. La música puede ser una poderosa herramienta de apoyo al desarrollo del lenguaje y la lectoescritura.
Los líderes de los programas de infancia temprana saben que encontrar y mantener personal docente calificado es fundamental para brindar un programa de alta calidad. Sin embargo, muchos de los programas de infancia temprana de Arizona han visto un aumento en la rotación de maestros durante el transcurso de la pandemia. Ahora que los programas trabajan para recuperarse y reconstruirse, mantener un personal fuerte y estable es lo más importante.
Cuando un niño aprende un nuevo concepto haciendo, tocando, explorando o experimentando algo, en lugar de que se lo cuenten, está creando vías en el cerebro para seguir aprendiendo. Para los educadores de la primera infancia que buscan formas de mejorar el aprendizaje de los niños, las experiencias prácticas son fundamentales para el éxito. ¿Cómo maximizar el aprendizaje de los niños mediante
Los educadores de la primera infancia pueden influir en los hábitos alimentarios saludables de los niños. Compartir con los niños una variedad de alimentos nuevos y nutritivos les anima a probar sabores, texturas y alimentos diferentes que tal vez no puedan experimentar en casa. Muchos programas de aprendizaje temprano quieren que la nutrición de alta calidad forme parte de su programación, pero pueden depender de las familias para
La pandemia de COVID-19 trajo pérdidas significativas y serios desafíos para los niños y las familias de Arizona. También puso de manifiesto las necesidades de los proveedores de servicios para la primera infancia en todo el estado. Afortunadamente, los nuevos fondos posibles gracias a las inversiones federales y estatales están brindando un alivio muy necesario para apoyar el cuidado infantil en nuestro estado. Los apoyos incluyen: Expansión de Quality First El presupuesto
Por Lara Scott, M.Ed., LPC Es agosto, lo que significa que muchos niños pequeños y maestros de todo Arizona están regresando a los centros de cuidado infantil y a los programas en el hogar después de haber estado ausentes durante la pandemia. Otros están llegando al entorno de aprendizaje temprano por primera vez. Estas transiciones a menudo resultan en una serie de sentimientos tales como
Como educador de la primera infancia, usted reconoce la importancia del juego físico al aire libre para el desarrollo de los niños. Al mismo tiempo, el sol del verano de Arizona puede hacer que el juego al aire libre sea incómodo y, a veces, inseguro. Entonces, ¿cómo puede proporcionar a los niños el juego activo y físico que necesitan y, al mismo tiempo, mantenerlos seguros durante el calor del verano? He aquí seis consejos
Como educador de la primera infancia, usted sabe que la hora de la comida y la merienda ofrecen una gran oportunidad para el aprendizaje. Al mismo tiempo, quiere asegurarse de que se siguen las mejores prácticas sanitarias y se mantiene un entorno limpio. Equilibrarlo todo puede ser todo un reto. Hemos encontrado a Marie Hendry, de Little
La mejora de la calidad implica reflexionar sobre su práctica, desarrollar planes de mejora, tomar medidas para alcanzar sus objetivos y realizar adaptaciones a lo largo del proceso. Tanto si es usted empresario, director de programa, profesor o cuidador, la forma de implicar a las familias en sus esfuerzos de mejora puede marcar una gran diferencia en su éxito. He aquí cuatro ideas para
El entorno de aprendizaje temprano es un centro de entusiasmo y energía que incluye espacios para que los niños pequeños aprendan activamente a través de diferentes tipos de juego. Tan importante como incluir una variedad de actividades estimulantes para los niños es incluir espacios para la relajación, la comodidad y la calma, lo que suele denominarse