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Los programas de aprendizaje temprano de alta calidad no surgen por casualidad. Se planifican con cuidado. Como líder del programa, usted ayuda a dar forma al día a día de los niños. Una parte fundamental de ese plan es mantener grupos reducidos y una baja proporción de adultos por niño. Lo que dicen las investigaciones Los estudios demuestran que los niños rinden mejor cuando hay menos
Servir las comidas de forma segura es esencial en el cuidado infantil, y una nueva herramienta ayuda a los proveedores a aprender las mejores prácticas para una alimentación segura. Aprenda consejos sobre cómo planificar, preparar y servir la comida, prevenir atragantamientos, gestionar las alergias y hacer que las comidas sean seguras y positivas para todos los niños.
Los hombres están infrarrepresentados en la educación infantil, pero su presencia enriquece los entornos de aprendizaje. Escuche a cinco educadores de Arizona hablar sobre lo que los hombres aportan al aula, los retos a los que se enfrentan y cómo podemos apoyar mejor la diversidad de género en la ECE.
Cuando pensamos en las personas que conforman nuestras vidas, los educadores siempre encabezan la lista. Por eso First Things First y el Million Dollar Teacher Project se enorgullecen de reconocer a un extraordinario maestro de preescolar. First Things First es la agencia de primera infancia de Arizona, que se asocia con las familias y las comunidades para dar a todos los niños de Arizona la oportunidad de aprender.
Estimado Educador Temprano, el 9 de mayo es el Día de Apreciación del Proveedor de Cuidado Infantil, y me gustaría extenderle un sincero agradecimiento en nombre de la Mesa Directiva y el personal de First Things First. Gracias por su compromiso continuo con los estudiantes más jóvenes de Arizona. Usted sabe, mejor que la mayoría, que los primeros cinco años forman el futuro de un niño.
La Semana del Niño Pequeño™ (WOYC) es una celebración anual organizada por la Asociación Nacional para la Educación de los Niños Pequeños (NAEYC). Desde 1971, este evento anual reconoce la importancia de la atención y educación tempranas, al tiempo que pone de relieve las necesidades de los niños pequeños y sus familias. WOYC es una alegre semana de duración
¿Alguna vez se ha preguntado cómo se recogen los comportamientos problemáticos en herramientas como las Escalas de Calificación del Entorno en la Primera Infancia (ERS) y el Sistema de Puntuación de la Evaluación en el Aula (CLASS)? ¿Busca estrategias que le ayuden a detener los comportamientos problemáticos antes de que empiecen? Siga leyendo para conocer maneras probadas en la práctica de crear un entorno positivo en el aula y gestionar los comportamientos con eficacia. 1. Reconozca
Los años de lactante y niño pequeño están llenos de hitos emocionantes y nuevos comportamientos desconcertantes, como morder, que pueden preocupar a educadores y familias. Aunque morder suele considerarse agresivo, es importante recordar que los niños pequeños utilizan comportamientos como morder para explorar, comunicarse o enfrentarse a su entorno. ¿Por qué muerden los niños? Según la NAEYC,
Como educador infantil, usted desempeña un papel fundamental en la preparación de los niños para su siguiente gran paso: la guardería. Las familias confían en usted para proteger a sus hijos, fomentar su crecimiento y sentar las bases de un aprendizaje permanente. Pero la preparación para la guardería no consiste sólo en saber el abecedario o contar. Se trata de fomentar la curiosidad y las habilidades sociales y emocionales,
Como educadores de la primera infancia, nuestro trabajo consiste en respetar y honrar a todos los niños y familias a nuestro cargo. Las familias proceden de todo tipo de entornos y celebran las tradiciones de diferentes maneras. Incluso en los programas en los que las familias parecen similares, a menudo tienen formas únicas de celebrar las ocasiones especiales. Los programas de aprendizaje temprano de calidad trabajan con las familias