¿Sabías que los niños en edad preescolar tienen tres veces más probabilidades de ser expulsados que los niños desde el jardín de infancia hasta el12º curso? En muchos casos, los preescolares son suspendidos o expulsados debido a comportamientos problemáticos que los educadores no se sienten preparados para manejar.
Cuando te enfrentas a problemas de comportamiento en tu clase o grupo de atención, es importante saber que no estás solo. Aquí tienes tres maneras de equiparte a ti y a tu personal con recursos de apoyo.
Recopilar información para ofrecer una atención individualizada
Formulario "Best of Care
Una forma de ayudar a prevenir problemas de comportamiento en el aula o en el grupo de cuidado es recopilar información sobre los antecedentes de cada niño que inscriba para proporcionar un cuidado individualizado. El formulario Best of Care (disponible en inglés y español), desarrollado por la Administración de Cuidado Infantil del Departamento de Seguridad Económica de Arizona (ADES), es un formulario de admisión diseñado para proporcionar información sobre las necesidades y experiencias de cada niño. El formulario se puede encontrar en el centro de documentos del DES buscando "best of care". Una vez rellenado el formulario, asegúrese de compartirlo con todos los cuidadores que trabajen con el niño para ayudar a proporcionarle un cuidado que responda a sus necesidades.
Hoja informativa Healthy Foster Care America
Además, los niños que han sufrido traumas a menudo muestran comportamientos desafiantes como respuesta. Disponer de información sobre las experiencias previas de un niño, incluida la implicación con el Departamento de Seguridad Infantil, la aplicación de la ley u otras experiencias traumáticas, puede ayudar a los cuidadores a proporcionar una atención receptiva. Los profesores y cuidadores deben ser informados de este tipo de historia, ya que esto puede ayudarles a entender y responder a los comportamientos traumáticos que los niños pueden mostrar. Esta información debe manejarse con delicadeza y no debe compartirse con otras personas que no cuiden al niño. Healthy Foster Care America ha elaborado una hoja de consejos para que los proveedores de cuidado infantil ayuden a los niños en hogares de acogida a realizar con éxito la transición al entorno de cuidado infantil.
Llame a un especialista
Línea de ayuda de Birth to Five
En Birth to Five Helpline es un servicio gratuito abierto a todas las familias de Arizona y a los educadores de la primera infancia que trabajan con niños desde el nacimiento hasta los 5 años. Al llamar a la Línea de Ayuda, puede acceder al apoyo de la amplia gama de personal de desarrollo de la primera infancia de Southwest Human Development, incluidos psicólogos, consejeros de nivel de maestría, enfermeras registradas, especialistas en discapacidades, especialistas en alfabetización temprana y terapeutas ocupacionales, del habla/lenguaje y físicos. Los servicios están disponibles en inglés y español. Llame al teléfono de ayuda 877-705-KIDS, o visite el sitio web para enviar una pregunta.
Línea de apoyo ADES para la prevención de expulsiones
Los especialistas de apoyo de recursos están disponibles por teléfono para todos los centros de cuidado infantil certificados por ADES y los hogares de cuidado infantil familiar. Si usted tiene un niño en su programa que está en riesgo de expulsión, póngase en contacto con los especialistas de recursos de apoyo. Estos especialistas proporcionarán la dirección en comportamientos desafiadores, proporcionarán recomendaciones, y trabajarán para conectarle con entrenamiento y recursos de la comunidad para asistirle en el trabajo con el niño en el riesgo para la expulsión. Póngase en contacto con un especialista en recursos de apoyo llamando a la línea de apoyo para la prevención de expulsiones al 602.542.2526 o enviando un correo electrónico a DESExpulsionPrevention@azdes.gov.
Desarrollo profesional y asistencia técnica
Ciclo de formación SWHD
Southwest Human Development proporciona a los educadores de la primera infancia habilidades y estrategias para responder eficazmente a los desafíos a través de una serie de formación sobre la prevención de la expulsión. La serie ofrece oportunidades para aprender cómo la comprensión del desarrollo del niño, el apego, la reacción al trauma y el apoyo de los niños el desarrollo de habilidades de autorregulación puede ayudar a reducir y prevenir la expulsión. La serie de formación se ofrece de forma gratuita a todo el personal certificado de centros de cuidado infantil y proveedores de hogares familiares de ADES. Además de la serie de formación, se ofrece asistencia técnica in situ para ayudarle a poner en práctica los nuevos conocimientos después de asistir a la formación. Para obtener más información sobre los temas de formación, visite swhd.org/expulsion. Para inscribirse en los cursos de formación, visite azregistry.org, seleccione "find training event" y busque "expulsion prevention". Si está interesado en la formación pero no tiene contrato con ADES, póngase en contacto con Jennifer Atkari-Benavides en el 602.633.8730.
Servicios adicionales de First Things First
First Things First financia programas que ofrecen apoyo a los profesionales de la primera infancia para que proporcionen entornos de calidad que favorezcan la permanencia de los niños y las familias en los centros de atención temprana. Calidad Primero, Smart Support Early Childhood Mental Health Consultatione Inclusión ofrecen apoyo a los programas autorizados de atención y educación de la primera infancia con financiación regional. La financiación es limitada y es posible que los servicios no estén disponibles en su región. Visite Lo primero es lo primero y seleccione "encontrar su región" para ver el plan de financiación de su región y los servicios disponibles.
¿Quiere saber más?
Aquí tienes otros dos recursos para ti sobre la expulsión preescolar y las estrategias de prevención:
- Prevención de suspensiones y expulsiones en centros de educación infantil: An Administrator's Guide to Supporting All Children's Success. SRI International
- Centro Nacional de Innovaciones del Modelo Piramidal