Los educadores infantiles saben que cada niño es único y que el desarrollo no se ciñe a un calendario estricto. Pero hay un hito del desarrollo que conlleva muchas expectativas: aprender a ir al baño. Tanto las familias como los cuidadores suelen sentirse presionados para que los niños alcancen este hito antes de cumplir tres años. La realidad, como saben muchos educadores infantiles, es que algunos niños necesitan más tiempo y apoyo.
Al mismo tiempo, muchas aulas de preescolar no están preparadas para acoger a niños con pañales o calzoncillos de entrenamiento. Y muchos programas exigen que los niños sean capaces de ir al baño de forma independiente para inscribirse en el aula de preescolar. Pero no tiene por qué ser así.
Summer Palacios es la propietaria y directora de Promesas de Esperanza Child Care, un programa basado en un centro inscrito en Quality First en la región de First Things First Northwest Maricopa. First Things First es la agencia de la primera infancia de Arizona, y financia Quality First para ayudar a los proveedores de cuidado y educación temprana a mejorar la calidad de sus programas.
Hace poco nos pusimos al día con Palacios, que encontró una solución sencilla pero transformadora a este problema. Añadió un cambiador a la clase de sus tres hijos.
Háblenos de su decisión de añadir un cambiador a la clase de sus tres hijos.
Para nuestro programa, era lo correcto, y me alegro mucho de haberlo hecho. Hay tres razones principales por las que lo hicimos.
- Es lo mejor para el desarrollo de los niños. Antes, los niños de tres años que llevaban pañales se quedaban en la clase de los dos. Para mí, eso no es justo. En mi opinión, si tienen tres años, merecen estar en una clase de tres años. Merecen un plan de estudios con actividades de aprendizaje para su edad.
- Nos permite atender a más familias. Nuestro centro tiene lista de espera. La instalación de un cambiador en la sala de tres nos ha permitido trasladar a tres niños de la clase de dos a la de tres. Eso abrió tres plazas en nuestra aula de dos. Así, aumentamos nuestra matrícula y sacamos a esas familias de la lista de espera.
- Ayuda a los niños a aprender a ir al baño. Según mi experiencia, esto ayuda mucho a los niños que todavía no van al baño solos. Cuando un niño está en una clase donde los demás van al baño, lo ve como algo normal. Cuando ven que sus amigos lo hacen, no suelen tardar en hacerlo ellos también.
¿Cómo fue el proceso para añadir un cambiador? ¿Cuáles fueron los requisitos de autorización que tuvo que tener en cuenta?
En realidad fue bastante sencillo. Trabajé con el responsable de cumplimiento del Departamento de Servicios Sanitarios de Arizona (ADHS) para asegurarme de que todo lo que hacíamos cumplía los requisitos de la licencia. Para el cambiador, necesitábamos un lavabo independiente con agua caliente para lavarnos las manos. Elegimos una unidad todo en uno que tenía un cambiador con un lavabo incorporado. La habitación ya tenía tuberías para el agua caliente, así que lo único que había que hacer era conectarlas para el lavabo.
¿Qué le diría a un colega que se lo está planteando?
Yo diría que lo hagan. En realidad no es tan complicado y supone una gran diferencia para esas familias. Nuestras familias están muy agradecidas de tener a sus hijos en una habitación con compañeros de su misma edad.
¿Está pensando en añadir un cambiador a su aula de preescolar? Póngase en contacto con su Compliance Officer para asegurarse de que se cumplen las normas de autorización.
Para obtener más información sobre los requisitos de autorización del ADHS para el cambio de pañales, consulte las Normas de cuidado infantil.
Recursos adicionales:
Para obtener más consejos y recursos sobre el aprendizaje en el retrete, consulte estas ediciones del Boletín de la Red de Desarrollo Profesional y Profesional de la Primera Infancia de Arizona:
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