En Quality First, utilizamos el modelo VISION para guiar el viaje de mejora de la calidad, y todo viaje necesita una hoja de ruta. En esta tercera fase, se centrará en establecer objetivos y crear medidas de acción para la mejora de la calidad. Este plan de mejora de la calidad es su hoja de ruta. En él se describen su objetivo (su destino) y las medidas que adoptará.
Categoría: La calidad ante todo
I de Investigación: tres maneras de analizar sus prácticas actuales
Antes de iniciar un viaje, hay que saber dónde se empieza. En Quality First utilizamos el modelo VISION para guiar el proceso de mejora de la calidad. La segunda etapa del modelo se centra en investigar las prácticas actuales. En esta etapa, recopilará información sobre las experiencias diarias de los niños en su programa. (Para más información sobre la primera etapa,
Impulse los esfuerzos de mejora de su programa con una evaluación informal
Una evaluación de Quality First proporciona retroalimentación para reconocer las fortalezas únicas de su programa y ayudarle a establecer metas para mejorar la calidad utilizando herramientas objetivas basadas en la investigación. La evaluación formal es una parte regular de participar en Quality First, pero una evaluación informal también se ofrece a todos los proveedores regulados de cuidado y educación temprana en Arizona, si su programa
Consejos para que los materiales sean accesibles a todas las edades
Los educadores de la primera infancia saben que los niños aprenden mejor a través de experiencias prácticas. Se puede ver la emoción de aprender en la cara de un bebé cuando hace sonar un juguete o cuando los preescolares chapotean en la mesa de agua. Las rutinas diarias, las transiciones y las actividades de su programa pueden favorecer o dificultar el acceso de los niños a los materiales. He aquí algunos consejos sobre
Mantenga a los grandes profesores en su programa: Tres formas de fomentar la retención
Los líderes de los programas de infancia temprana saben que encontrar y mantener personal docente calificado es fundamental para brindar un programa de alta calidad. Sin embargo, muchos de los programas de infancia temprana de Arizona han visto un aumento en la rotación de maestros durante el transcurso de la pandemia. Ahora que los programas trabajan para recuperarse y reconstruirse, mantener un personal fuerte y estable es lo más importante.
La ayuda está aquí: Nuevo sistema de ayudas para los programas de primera infancia de Arizona
La pandemia de COVID-19 trajo pérdidas significativas y serios desafíos para los niños y las familias de Arizona. También puso de manifiesto las necesidades de los proveedores de servicios para la primera infancia en todo el estado. Afortunadamente, los nuevos fondos posibles gracias a las inversiones federales y estatales están brindando un alivio muy necesario para apoyar el cuidado infantil en nuestro estado. Los apoyos incluyen: Expansión de Quality First El presupuesto
Participación de las familias en el proceso de mejora de la calidad
La mejora de la calidad implica reflexionar sobre su práctica, desarrollar planes de mejora, tomar medidas para alcanzar sus objetivos y realizar adaptaciones a lo largo del proceso. Tanto si es usted empresario, director de programa, profesor o cuidador, la forma de implicar a las familias en sus esfuerzos de mejora puede marcar una gran diferencia en su éxito. He aquí cuatro ideas para
Aprovechar al máximo los comentarios de la evaluación informal
El equipo de Quality First Assessment proporciona una evaluación informal para ofrecer retroalimentación objetiva utilizando la tercera edición actualizada de las herramientas de Environment Rating Scales (ERS). Esta oportunidad está disponible para los proveedores de cuidado infantil con licencia, incluyendo cuidado infantil familiar y programas basados en centros que atienden a niños desde el nacimiento hasta los 5 años de edad en Arizona. La evaluación informal le ofrece la oportunidad de
Impulse los esfuerzos de mejora de su programa con una evaluación informal
Una evaluación de Quality First proporciona retroalimentación para reconocer las fortalezas únicas de su programa y para ayudarle a establecer metas para mejorar la calidad utilizando herramientas objetivas basadas en la investigación. Una evaluación informal se ofrece a todos los proveedores regulados de cuidado y educación temprana en Arizona. Si su programa está inscrito en Quality First, en la lista de espera o si usted está